浙農(nóng)林大新聞網(wǎng)訊 近日，法政學院召開教研室主任以上骨干教師會議，就如何提升本科教學質(zhì)量和學院辦學競爭力進行專題研討。
學院院長李明華指出，本科教學質(zhì)量問題，是學院辦學的根本問題。培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的畢業(yè)生是學院生存、發(fā)展和興旺之本，學院的一切工作都是圍繞培養(yǎng)為社會所需、為社會所用的高素質(zhì)人才服務的。學院專門從組織結(jié)構(gòu)上進行新的探索和創(chuàng)新，在系級組織下，建立了教研室組織；在大的教研室下面，再設若干教研組。目的就是加強組織保障，形成教學團隊，提升教育質(zhì)量。系主任、教研室主任、實驗室主任都是教學工作的核心力量，要明確自己的職責，提高自己的學術(shù)素養(yǎng)和教學素養(yǎng)，履行教師特別是骨干教師的使命，把全部的精力奉獻在優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)上。
分管教學負責人就如何提高本科教學質(zhì)量，探索和落實本科教學質(zhì)量工程進行了詳細解讀，特別指出了近期工作的重點：抓考研率以端正學風；抓課堂教學質(zhì)量以改革教風；建科學合理的制度規(guī)范以提高管理效率。另外還就人才培養(yǎng)方案的修訂、英語等級通過率、實踐教學內(nèi)容、方法、手段等問題進行布置。
分管學生工作負責人也就學生工作與教學工作的聯(lián)動、輔導員與專業(yè)教師的對接、學生日常活動與專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的銜接、專業(yè)教師在學生學科競賽中應當發(fā)揮的作用等提出了意見和工作思路。
（法政學院 楊小微）
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